骨科护士实习总结

骨科护士实习总结8篇

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的骨科护士实习总结，欢迎阅读与收藏。

在骨科的实习行将完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，恪守医院及医院各科室的各项规章准则，尊敬师长，联合同学，严格要求自己，极力做到不迟到、不早退、不无故旷工及私行脱离作业岗位。对待患者和颜悦色，情绪杰出，极力将所学理论常识和根本技术应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经历，极力进步独立思考、独立处理问题、独立作业的才干，不断培育自己一心一意为公民服务的崇高思维和杰出的职业道德。

我在本科室实习期间，恪守劳动纪律，作业仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学常识用于实践。在教师的.辅导下，我根本把握了骨科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐渐向护理过度，然后让我认识到临床作业的特殊性与必要性。曾经在校园所学都是理论上的，现在触摸临床才发现实践作业所见并非幻想那么简略，并非如书上说写那么典型，很多时分都是要靠自己平常在作业中的经历堆集，所以只要厚实投入实习，好好领会才干渐渐堆集经历。

转眼间，一个多月的外科实习抱薪救火已告一段落，在实习过程中，自己严格恪守医院规章准则，仔细实行实习护理责任，严格要求自己，尊敬师长，联合同学，关怀患者，不迟到，不早退，结壮作业，极力做到护理作业标准化，技术服务优质化，根底护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有要点，护理作业有办法、有记载，实习期间，一直以“爱心、仔细、耐性”为根本，极力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想患者之所想医，急患者之所急，一心一意为患者提供优质服务，树立了杰出的医德医风。

在外科的实习作业中，自己严格恪守科室准则，准时参与护理查房，了解患者病况。能正确答复带教教师发问，标准娴熟进行各项根底护理操作及专科护理操作，正确履行医嘱，严格履行三查七对，及时完结交接班记载。能做好术前预备辅导并完结术后护理及友谊。在作业中，发现问题能仔细剖析，及时处理，能娴熟进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能敏捷了解病况并作出应对。经过学习，自己理论水平和实践水平有所进步，在往后的作业中，自己将持续极力，摇摇晃晃护理责任，不断加强思维与业务学习，全面进步本身归纳水平，做一名合格的护理。

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

转眼间实习一个多月了，时光飞逝，回首这一个多月的实习生活，我学到很多感触很多。回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。

38W是我实习的第一个科室，它是由骨科、脊柱科与烧伤整形科组成的。刚得知将会来到这个科室的时候，我的心情是紧张而又期待的，入科第一天，护士长带我们了解了医院的环境与布局，我们的科室是在住院部的八楼，进入科室，培训了一个星期，使我深深得感受到自己的茫然与无知，虽然培训的只是基本操作，可是我们却做得乱七八糟，虽然学校里面有学，可是不大一样，时代一直在进步，知识一直在更新，我们向我们的总带教老师黄老师学习得更加完善。更加规范，更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作，老师还特别强调了要人文关怀，多于患者多多沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且积极配合你的工作，也可以使护患关系得到些改善。

骨科，占了总人数的一大半，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动，缓解疼痛，纠正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮12h，术后去枕平卧，遵医嘱给予心电监护吸氧及药物治疗，术后护理和病人的随时观察尿管，引流管是偶通畅，心理与饮食护理也很重要。对于卧床病人，我们也必须随时为患者翻身，防止压疮的发生，观察四感觉运动及肢末梢血运，脊柱科，最多见的，大概指的就是腰椎键盘突出，肩周炎，这些疾病非常常见，大多都是慢性的，长期性的。

整形科，里面的病人最多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，医生根据患者的烧伤面积也分为了三个期：轻度（＜9％）中度（10％10~29％）重度（30百分之~49％），烧伤病人饮食，需要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食，蔬菜水果、鱼汤，瘦肉、米饭等食物。

现在写护理文书都是在电脑上书写，体温单，画起来看起来都简单明了，老师们也是在电脑上查对医嘱，然后打印接着遵医嘱执行，一些常用药也能说出其作用与用法。

我在科室里面跟了三个老师，黄老师，朱老师以及刘老师，她们都是各个方面都非常优秀的老师，扎实的基础知识以及熟练的技术操作，更是积累的`丰富的临床经验，原本茫然与无知的我，经过老师们的教导，现在满载而归，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会，临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练，尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

我现在学到的理解到的知识还很少，我会继续努力去学习，去积累，利用这有限的时间，学到更多的东西，我会努力成为一名优秀的医务人员。

离开学校踏入医院实习以来，我在学习、工作、生活、思想上成熟了很多。在实习期间，让我感觉到有很多学不完的医学知识。

虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实，但是来到医院实习后才发现自己学到那点“鸡毛蒜皮”的知识远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论知识。

在工作上让我体会了医学上的紧急性、

离开学校踏入医院实习以来，我在学习、工作、生活、思想上成熟了很多。在实习期间，让我感觉到有很多学不完的医学知识。

虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实，但是来到医院实习后才发现自己学到那点“鸡毛蒜皮”的知识远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论知识。

在工作上让我体会了医学上的紧急性、危险性、服务性和技术性。学会了五心：关心、耐心、爱心、同情心、责任心，也明白了我们医务人员的一言一行对病人 ……此处隐藏6075个字……学习，我们还注重各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科的知识，从而提高自己的思想文化素质。

工作中积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题及时汇报，及时解决。工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题及时问护士长和资深老师，努力提高自己的专业水平。以文明礼貌的服务对待患者，举止文明，为人善良，为患者焦虑，为患者着想。积极与患者沟通，及时了解患者的心理动态，让患者得到更好的治疗，做好健康教育。

在生活中，我养成了良好的生活习惯，过着充实而有条理的生活，以严谨积极的态度管理日常生活。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己均衡的处事原则，能够与同事和睦相处，积极参加各种课外活动，从而丰富自己的工作经验和生活。

把有限的生命投入无限的医疗。在以后的工作中，我会更加努力的学习，提高自己的专业技术水平，让自己的理论知识和操作技能能够提高到更高的水平，让自己更好的为患者服务。努力成为一名优秀的护士，无愧于白衣天使的光荣称号！

在20xx的金秋时节，我怀着憧憬来到流溪河的明珠—在xx工伤康复医院实习。刚进入这片热土，医院工作人员的热情，实习小酷老师年轻却成熟的专业技能，病人的评价和感受，让我很快融入到这个温暖的家庭，让我对她付出了无限的敬意。我深深的知道自己为什么来这里，来了该怎么办？你应该在完成后练习。什么很酷？想了想该怎么办？经过近八个月的学习和老师的指导，我具备了进入社会的基本条件。以下是我的经历。

1、重视实习“方法”学习。工伤康复医院以成人康复为主，分为骨科康复、神经康复和烧伤康复三个部分。由于我在护理实践中的实践经验，我可以充分展示和关注基本技能训练，找出同一疾病不同病历的共同点(例如脊髓损伤和偏瘫患者就是很好的例子)，并可以应用外科医生的特殊学习方法，针对一种疾病，从康复评估、治疗到评估，系统地结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实践，勤于提问和推论，也可以写实习日记和科室。山东省立医院血管外科治疗师一对一培训，给了我一个在学习中工作，在工作中进步的小爽护理实践。医院图书馆的专业图书资料为我提供了脑外科的好去处，也是我在北京天坛医院求知的平台，同时我也要充分利用资源，学会善于把握。

2、具备康复治疗师应该具备的素质。病人经常问我：“你们康复医生和临床医生真的不一样。每天帮我们手脚不累吗？”我对他们笑了笑，心想：我们和临床医生的目标是一样的。爱因斯坦说过：“爱是最好的老师。这在医院的康复治疗师身上体现得很好。所以，首先是热爱自己的专业。每次康复科的专业学习都是满满的，治疗师的提问和讲课都表现出他虚心的学习态度，严谨的工作作风，科学的求真态度。值得学习和做。8个月，我没看到有什么治疗师来晚了，走早了。他们一个个认真对待患者，也给我们讲知识，充分体现了他们吃苦的勇气和良好的思想素质。

3、学习解决问题的能力。在实习中，我们有实习生和医生的双重身份。医院患者的现状和预后大多较差，尤其是脊髓损伤、hi、cva和烧伤患者，他们都存在心理问题。医院的病人绝大多数是中青年人，他们会把我们当好朋友，发自内心的说话。面对这些患者，我们需要知道我们在哪里，你会怎么回答他，他以后会怎么想，会给他带来什么样的问题，好的还是坏的？但是值得思考，说话要负责任。这就是当医生的原则。所以在老师的指导下，结合自己的亲身经历，一定要学会善于观察美，学会与患者沟通的能力，学会应对突发事故或情况的能力，学会逻辑思维的能力。我们应该多了解一些这方面的知识，法律法规等。比如工伤患者要咨询工伤、认知、赔偿。说明要学会正确处理医患关系，让患者得到最大的康复。

4、敢于尝试，敢于创新。工伤康复医院是中国第一家专业康复医院，这是一个大胆的尝试和成功。这就像是在我们的工作中创新，试图用新的方法治疗病人。当然，这是经验积累和理论过关的结果。这种方法对患者没有副作用和负面影响。年轻人正处于创业和学习能力的巅峰。本人要特别注重专业基本功，理论联系实际，结合现状，提高科研能力和技术水平。

在为期四周的骨科学习中，在教学老师的指导下，在其他老师和护士的帮助下，理论和实践可以很好地联系起来。在老师的悉心指导下，老师学会了看x光片、CT片、MRI片。同时老师还教了如何基本判断常见的.骨折部位、骨折类型、骨折愈合情况、关节情况。并且每天早上陪同主任和老师查房的时候，理论知识进一步巩固和拓展，同时形成了思考总结的普遍习惯，为以后更好的去其他科室学习创造了条件。

在这四个星期里，每天早上都要更换病人。熟悉换药的操作方法，严格掌握换药的步骤和注意事项，加强术中无菌观念，基本判断伤口是否感染或愈合，掌握各部位手术缝合的取出时间和注意事项。

换药的目的：尽快检查伤口，清除伤口分泌物和坏死组织，通畅引流，控制感染，促进伤口愈合。

换药注意事项：

1.严格遵守无菌手术技术。如果包扎者接触了伤口的绷带和敷料，他们不应再接触包扎车或无菌包扎碗。需要东西的时候，可以由护士供给，也可以洗手后服用。各种无菌棉球和无菌敷料从容器中取出后，不得放回原容器中。

2.梳妆台要换干净的伤口，比如缝针，然后换感染的伤口，最后换感染严重的伤口的敷料。

3.要注意清除伤口内的异物，如线头、枯骨、弹片、腐肉等。，并检查排水材料的数量是否正确。

4.穿衣要轻柔，保护健康组织。

5.每次换药后，所有器具必须放回指定位置，只有仔细清洁双手后，才能给另一名患者换药。

手术后拆线的指征：

1.无菌手术切口

2.局部和全身无异常表现

3.该拆线了

4.伤口愈合良好

5.有明显感染如红、肿、热、痛伤口的患者应提前切除

术后拆线禁忌症：

1 .患有严重贫血、消瘦和轻度恶病质的人。

2.严重失水或电解质紊乱

3.老年病人和婴儿

4.当咳嗽得不到控制时，应延迟胸腹部切口

当遇到新病人时，对新病人的一般治疗：

1.开放性外伤患者，可根据患者的具体情况采用全麻、腰硬联合麻醉、硬膜外麻醉、局麻进行急诊手术。首先用碘伏对伤口周围的皮肤进行消毒，从中心到外围重复三次。然后用双氧水和生理盐水交替冲洗伤口，必须彻底清洗三遍，清除异物和坏死组织后再逐层缝合

2.闭合性骨折和单纯关节脱位的患者应采用石膏固定或悬吊固定。(石膏固定时，上肢12层，下肢14层，40度以上热水侵泡。当没有气泡时，除去多余的水，将石膏压平，并在上面放一条毛巾，以便成型和固定)

3.有手术指征、手法复位者可包扎固定。完善各种术前检查后，可以进行择期手术。应严格遵守无菌原则和操作中的一些基本操作。

总之，感谢各位老师的悉心教导，感谢其他老师的耐心指导。我会以更加积极的工作态度，更加扎实的操作技能，更加丰富的理论知识，进入下一个科室，提高医学理论基础，增强临床工作能力，在工作中兢兢业业！